Kerangka Konseptual Pembelajaran Matematika Pada Pendidikan Dasar Terintegrasi Keterampilan Berpikir Komputasi

Alhamdulillah, puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT karena atas rahmat
dan hidayahnya sehingga buku ini dapat diterbitkan meskipun dengan sangat
sederhana.
Beberapa tahun lalu, Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
(Mendikbudristek) Nadiem Makarim mengusulkan computational thinking jadi
salah satu kompetensi tambahan untuk sistem pembelajaran di Indonesia. Dalam
acara Grow with Google di Perpustakaan Nasional Republik Indonesia pada 2020
lalu, Ketua Bebras Indonesia, Inggriani Liem menjelaskan computational thinking
adalah aktivitas ekstrakurikuler yang mengedukasi anak untuk punya kemampuan
problem solving pada era digital (CNBC Indonesia). Keterampilan computational
thinking menjadi sangat krusial pada dunia kerja abad 21 ini karena ada banyak
aspek yang berbasis pada data.
Kerangka konseptual keterampilan berpikir komputasi ini adalah satu hal
yang mengakomodasi maksud tersebut. Buku ini disusun berdasarkan dalam
rangka memenuhi kebutuhan tersebut di atas.
Kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang
berkontribusi secara langsung dan tidak langsung dalam penulisan buku ini.
Kami menyadari bahwa tulisan manusia tidak luput dari kekurangan, oleh
karena itu kami terbuka atas saran dan kritik yang konstruktif dari pembaca dan
para ahli dalam rangka penyempurnaan buku ini. Akhirnya, segala puji dan syukur
kita panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan kita daya dan upaya
untuk memahami dan mengembangkan ilmu pengetahuan khususnya berkaitan
dengan keterampilan berpikir komputasi pada pelajaran matematika.

Makassar, Juli 2023
Penulis