Model Pembelajaran Matematika Lodecod: Mengembangkan Kreativitas Matematika Mahasiswa

Salah satu kompetensi yang sangat penting di abad 21 adalah
Kreativitas.Kompetensi ini dapat dikembangkan melalui latihan secara
kontinu. Sekolah adalah salah satu vehicle untuk mengembangkan
kreativitas siswa dan pelajaran matematika salah satu bridge
pengembangan kreativitas siswa. Untuk itu peranan guru sangat
diperlukan dalam mendesain pembelajaran kreativitas. Beberapa model
pembelajaran telah berkembang, namun sangat sedikit model
pembelajaran kreativitas. Khususnya model pembelajaran matematika.
Buku ini menyajikan model pembelajaran kreativitas yang diberi nama
model pembelajaran LODECOD. Nama ini adalah akronim dari sintaks
pembelajaran: learning opportunity, dekomposisi genetik, conection,
dan devlopmen creativity. Model ini adalah hasil penelitian
development research selama 3 tahun dengan mengacu teori
pengembangan Plomp yang terdiri 5 tahap, yaitu: (1) tahap pengkajian
awal; (2) tahap perancangan; (3) tahap realisasi/konstruksi (4) tahap
tes, evaluasi dan revisi, dan (5) tahap implementasi. Penilaian validitas,
kepraktisan, dan efektivitas menggunakan kriteria Nieveen. Buku ini
memuat teori belajr, teori kreativitas, proses pengembangan model, dan
sintaks model dan aktifitas setiap sintaks. Semoga buku ini bisa menjadi
referensi bagi guru, mahasiswa, dan peneliti

Makassar, September 2022
Penulis